Formation de formateur-relais au RPIB

Formation réalisée en partenariat avec

Public et prérequis

Cette formation est destinée aux professionnels de l’addictologie souhaitant devenir formateur-relais au RPIB, auprès des professionnels de premier recours. Une formation et une expérience à l’utilisation du RPIB sont un prérequis recommandé mais non obligatoire pour les participants ayant une expérience en addictologie.

Nous proposons également une formation d’initiation au Repérage précoce et intervention brève (RPIB).

Objectifs

• Approfondir ses connaissances sur le repérage précoce et l’intervention brève (RPIB) comme sur les objectifs de cet outil.
• Explorer les différentes postures d’animation et les spécificités de la formation continue.
• Être en capacité d’élaborer une formation dont le contenu participe au développement des compétences professionnelles.
• Favoriser la promotion du RPIB, premier outil de prévention individuelle des consommations à risque.

Le RESPADD (réseau de prévention des addictions) est une association à but non lucratif qui fédère plus de 600 établissements de santé (hôpitaux, cliniques, EHPAD, établissements médico-sociaux, etc.) engagés dans la prévention et la prise en charges des pratiques addictives. Les 3 buts de l’association sont : informer et sensibiliser les établissements pour prévenir les pratiques addictives et leurs complications, les accompagner dans l’organisation de la prise en charge des personnes concernées et promouvoir une dynamique de réseau dans le champ de l’addictologie. www.respadd.org

 

Formation animée par

Rappel sur le RPIB :

• Le contexte de développement du RPIB, son intérêt et ses objectifs. Selon les besoins du groupe, connaissances nécessaires en addictologie.
• Les outils du RPIB : les questionnaires d’évaluation des consommations et d’évaluation des risques, les brochures et informations nécessaires pour construire un message de prévention en addictologie.
• Le travail sur la motivation du consommateur comme levier d’action pour une réduction ou un arrêt des consommations.

Méthodologie d’élaboration et de réalisation d’une action de formation :

• Définition des objectifs et du contenu de la formation.
• Identification des outils et des ressources nécessaires pour la développer.
• Rôle et fonctions de l’animateur.
• Posture vis-à-vis d’un groupe de professionnels en formation et les techniques d’animation.
• Évaluation d’une action de formation.

Spécificité de la transmission d’un savoir en addictologie :

• Permettre au groupe d’évoluer dans ses représentations et ses a priori.
• Faire part de son expérience de terrain pour illustrer le contenu de son intervention.

Des ateliers en sous-groupe et des exercices de mise en situation sont proposés afin de permettre à chaque participant de s’approprier les apports de la formation et de se projeter dans les sessions qu’il aura, lui-même, à construire et à animer par la suite.

En fin de formation, l’IREMA enverra à chaque participant une attestation de suivi de cette formation de formateur. Ceux qui le souhaiteront pourront demander au RESPADD de les faire figurer sur la liste des formateurs-relais RPIB qu’il met à la disposition des membres de son réseau.

Toute formation dispensée par l’IREMA est élaborée et réalisée dans le respect des principes suivants :

Qualité des intervenants

Le coordinateur pédagogique de l’IREMA prend en charge la conception et l’ingénierie de la formation :

• Définition des objectifs de la formation selon les besoins professionnels identifiés dans le champ de l’addictologie et des différents domaines du sanitaire, social et médico-social en rapport avec l’addictologie.

• Conception du projet de formation.

• Identification des formateurs en capacité de répondre à ces objectifs.

• Accompagnement des formateurs dans l’élaboration de leurs supports pédagogiques et la définition de leurs méthodes et outils pédagogiques.

• Liaison entre les formateurs et suivi du groupe de participants pour garantir une bonne progression pédagogique.

Des formateurs spécialisés, praticiens de la thématique demandée, conduisent et animent l’action de formation en apportant leurs savoirs méthodologiques et cliniques.

Variété des méthodes pédagogiques

 Tout au long de la formation, l’alternance entre apports théoriques, sollicitation des connaissances des participants et échanges sur les pratiques professionnelles favorisent une montée en compétence active et participative.

Mise à disposition de ressources pédagogiques

Chaque participant reçoit un exemplaire des supports pédagogiques utilisés par les formateurs, sous format numérique ou papier, à la suite de la formation.

Suivi et évaluation de l’action de formation

Lors de chaque demi-journée, une feuille d’émargement est signée par les participants et l’intervenant. À l’issue de la formation, une copie de cette feuille est adressée au commanditaire et chaque participant reçoit une attestation de suivi de cette formation.

En fin de formation, chaque participant répond à un questionnaire d’évaluation (autoévaluation des acquis professionnels et appréciation de la prestation fournie). L’intervenant propose également aux participants, un échange libre. L’analyse de ce questionnaire et la prise en compte de l’avis des participants permettent de mesurer l’atteinte des objectifs et participent aux processus d’amélioration continue de l’IREMA.

À l’IREMA une fois par an – Inter  Dans votre établissement – Intra

Pour une session dans votre établissement, contactez-nous afin d’obtenir un devis personnalisé comprenant un programme sur-mesure, un calendrier de réalisation de l’action à la date de votre choix et une proposition financière.

Si vous souhaitez mettre en place une formation inter-établissements sur votre territoire, par exemple si vous êtes un réseau de soin en addictologie, nous pouvons vous proposer un programme et une organisation financière adaptés. N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations.

Tarifs :

QUALIOPI : L’IREMA a été certifié Qualiopi par AFNOR certification pour la réalisation de ses actions de formation sous le n°2020/87906.01

Siège : 10, boulevard de Strasbourg, 75010 Paris

N° d’activité (NDA) : 11 75 301 34 75

Siret : 347 792 210 000 28

APE : 8559 B

DPC : L’IREMA est habilité à dispenser des programmes de DPC pour les médecins, les sages-femmes et les paramédicaux – Contactez-nous pour connaître les conditions de publication de nos formations sur le site de l’Agence Nationale du DPC – ODPC 3513