Gestion du risque suicidaire

Public et prérequis

Cette formation est destinée à un public pluridisciplinaire (médecin, IDE, intervenant social, psychologue…). Aucun prérequis n’est nécessaire.

Objectifs opérationnels

• Acquérir une compréhension des fonctionnements psychopathologiques dans l’acte suicidaire.
• Savoir repérer les interactions entre conduites addictives et passage à l’acte suicidaire.
• Être en capacité d’utiliser un outil de diagnostic des situations d’urgence suicidaire et connaître la conduite à tenir.

Du mal-être à la dépression.

La prévention du risque suicidaire.

Le passage à l’acte suicidaire.

Les consommations de substances psychoactives : un mécanisme de survie psychique ?

Le suicide, un échec de la « solution addictive » ?

L’accueil du risque suicidaire en addictologie.

Toute formation dispensée par l’IREMA est élaborée et réalisée dans le respect des principes suivants :

Qualité des intervenants

L’équipe pédagogique de l’IREMA prend en charge la conception et l’ingénierie de la formation :

• Définition des objectifs de la formation selon les besoins professionnels identifiés dans le champ de l’addictologie et des différents domaines du sanitaire, social et médico-social en rapport avec l’addictologie.

• Conception du projet de formation.

• Identification des formateurs en capacité de répondre à ces objectifs.

• Accompagnement des formateurs dans l’élaboration de leurs supports pédagogiques et la définition de leurs méthodes et outils pédagogiques.

Des formateurs spécialisés, praticiens de la thématique demandée, conduisent et animent l’action de formation en apportant leurs savoirs méthodologiques et cliniques.

Variété des méthodes pédagogiques

Tout au long de la formation, l’alternance entre apports théoriques, sollicitation des connaissances des participants et échanges sur les pratiques professionnelles favorisent une montée en compétence active et participative.

Mise à disposition de ressources pédagogiques

Chaque participant reçoit un exemplaire des supports pédagogiques utilisés par le formateur, sous format numérique, à la suite de la formation.

Suivi et évaluation de l’action de formation

Lors de chaque demi-journée, une feuille d’émargement est signée par les participants et le formateur. À l’issue de la formation, une copie de cette feuille est adressée au commanditaire et chaque participant reçoit un certification de réalisation de cette formation.

Durant la formation, le formateur réalise une évaluation intermédiaire des acquis grâce à différents outils pédagogiques (exercice de remémoration, quizz, mise en situation…).

En fin de formation, chaque participant répond à un questionnaire d’évaluation (autoévaluation des acquis professionnels et appréciation de la prestation fournie). Le formateur propose également aux participants, un échange libre. L’analyse de ce questionnaire et la prise en compte de l’avis des participants permettent de mesurer l’atteinte des objectifs et participent aux processus d’amélioration continue de l’IREMA.

À l’IREMA une fois par an – Inter

Dans votre établissement – Intra

Pour une session dans votre établissement, contactez-nous afin d’obtenir un devis personnalisé comprenant un programme sur-mesure, un calendrier de réalisation de l’action à la date de votre choix et une proposition financière.

Tarifs :

QUALIOPI : L’IREMA a été certifié Qualiopi par AFNOR certification pour la réalisation de ses actions de formation sous le n°2020/87906

Siège : 10, boulevard de Strasbourg, 75010 Paris

N° d’activité (NDA) : 11 75 301 34 75

Siret : 347 792 210 000 28

APE : 8559 B